Publicaciones
La inutilidad de las TIC
El ensayo analiza el uso de las TIC en la educación peruana, y da evidencia cómo su implementación ha sido mayormente instrumental y utilitarista, enfocada en replicar métodos tradicionales de enseñanza. Se aborda la falta de alineación entre las polÃticas educativas y la preparación docente, resultando en una brecha digital que limita el aprendizaje equitativo. Además, se critica la corporativización de las TIC y se propone su democratización como herramienta de empoderamiento educativo. Se enfatiza la necesidad de enfoques pedagógicos que consideren las TIC como elementos integrales para el desarrollo autónomo y crÃtico de los estudiantes..
Marcas orales en la redacción
La escritura de textos académicos es una actividad compleja que requiere del dominio lingüÃstico y normativo; la oralidad, en cambio, como acción primaria prescinde de algunos recursos formales porque se complementa con otros elementos para su entendimiento.
Impacto de las TIC en el idioma inglés
El estudio tuvo como objetivo determinar el impacto del uso de las Tic en la comprensión de textos del idioma inglés en los estudiantes del quinto grado de secundaria de una institución educativa del distrito de LurÃn.